（2）
那时候的记忆就像被刻在了光盘上，一幕幕虽然不是特别清晰，却十分的完整。如今的杨韧总是很忙，忙得没有时间去接孩子回家，却总是有时间不由自主地去回忆往昔。
这天，杨韧难得有时间能到幼儿园接儿子放学，因为轻易不出现，所以每次只要出现的时候，杨亦潼都会十分激动地扑进他怀里。幼儿园院子里有很多的大型玩具，杨亦潼拉着他的手停下，大眼睛一个劲儿的往那里瞟。
杨韧只能无奈地笑了笑，对他说：“好，就让你玩十分钟。”
杨亦潼高兴极了，撒开爸爸的手就跑到了秋千处。
杨韧习惯x_i,ng地看下手表，想起今天已经下了班没有应酬，这才踏实下来，不
再着急，走到孩子身后，慢慢地将秋千推了起来。
“再高点，爸爸，再高点，哈哈哈。”很快就传来了笑声，杨韧就站在一旁看着儿子开心的笑脸，享受着这种为人父的快乐。
一旁的秋千上也有两个孩子在玩，她们的n_ain_ai站在旁边聊着天。
“哎呀，他们班上有一个小女孩，都三岁多了，还不会说话。”
“那可不得了，一定是哑巴了，估计耳朵也听不见呗。”
“真是可惜长了这么漂亮的小脸蛋哟。”
杨韧不知道她们说的是谁，就小声地问儿子，杨亦潼告诉他，那两个坐秋千的小女孩是他的同学。
“你们班真有一个不会说话的小朋友？”杨韧问他，也不知道自己为什么会突然对这么个八卦感兴趣。
杨亦潼点头道：“是，小朋友的爸爸妈妈都说她是小哑巴，或者是小聋子。”
（3）
听到“聋”字，杨韧的眉头一下子就皱了起来，立刻板起脸道：“不能这么说同学知道吗！”
杨亦潼有点害怕，停下了秋千，小声说：“是小朋友说的，不是我的说。”
“反正你不许说，这样非常不礼貌，知道吗？”杨韧停住了放在秋千绳子上的手，“下来，回家。”
杨亦潼不知道爸爸为什么突然发脾气，跳下秋千跟在他屁股后边灰溜溜地回家了。
其实“聋”这个字没什么大不了的，就算你有一个聋人朋友，可能也不至于会这么激动，但是那个聋人朋友对杨韧来说，并不是朋友如此简单。
那个“聋”的朋友就是徐遥。
回忆就这么又一次闯了进来。
那时候，几次接触以后，不懈努力的杨韧真的把徐遥约出来吃饭了。但是徐医生坚持要在医院的食堂吃，杨韧只好跟他一起。虽是食堂，但是伙食不错，是自助，饭、菜、小吃、水果、应有尽有，他们选完餐，徐医生刷了饭卡。
“别别，不是说好了我请你吃饭吗！”杨韧有点着急被徐医生抢了先。
徐遥把餐盘放在桌子上，微微一笑：“让病人请吃饭，那叫受贿。”
（4）
这顿饭吃下来，基本都是杨韧一个人在滔滔不绝，徐医生倒也不是不捧场，就只是认真地听着，有时候有些反应，而大部分时间没什么回应。
终于把杨韧弄得尴尬起来，小声问：“是不是我讲的这些很没意思啊？”
徐医生往前一探，问：“什么？”
杨韧叹出了口气，心想我刚才说一大堆该不会他都没有听清楚吧，他摸了下鼻子，又把问题重复了一遍。
徐遥才回答：“挺有意思呀。”脸上开始出现淡笑，估计是想让杨韧相信他的话。
杨韧想了一下才说：“那我怎么觉得你不爱说话。”
“是。”徐医生这次是很快地回答了。
杨韧不解，问道：“为什么呀？x_i,ng格内向？”
等了一会儿，徐遥才摇头，说：“藏拙。”
“藏拙？”杨韧皱起眉毛思考他的意思。
第5章 5
（1）
“不记得我跟你说过我耳朵不好？”徐医生说完特意把耳朵转过来让他看。
这么看一下，并看不出名堂，杨韧的眼睛盯着他的耳朵又看了一会儿，才发现，徐医生耳朵眼儿里好像有个塑料的东西，很小，如果不仔细，根本就看不出来。
那时候杨韧才知道，原来那个直径像指甲盖般大小的东西是助听器，与他之前对那种挂在耳朵后边的助听器的认知完全不同。
徐医生告诉杨韧助听器有很多种，他戴的这种是耳道式的，还有更迷你的。
杨韧摇摇头，感叹自己的无知。但他还是很难理解他所谓的“藏拙”，毕竟只是耳朵不太好，但是正常交流并没有什么大碍。
于是杨韧问道：“因为耳朵不好所以不喜欢说话？”这两件事似乎没有太大的关联。
徐遥认真地解释：“因为听不清，所以说话发音也不清楚。”
杨韧盯着他看了半天，回想着从第一次躺在他的治疗椅上到现在，如果他不提，杨韧根本就发现不了他听力差的事情。仔细回忆了一下他们这两次交谈，觉得徐医生说话还好呀，只是偶尔会听出有些鼻音，但反而觉得很有魅力。
杨韧把心里的想法告诉他，徐遥笑得有些无奈，半天才说道：“你不知道我每时每刻要付出多少努力，才能让你觉得我与常人无异。”
（2）
后来他们的关系熟了，杨韧才知道，徐遥确确实实是一名聋人，并不像他想象的那样只是听力有一点点不好。
徐遥有两对助听器，因为比较爱面