着看，收起来，拿回警察局再说。”
警察再也一无所获了。他们留下一个班放哨，看那少年还会不会回来，两个在明处，六个人在暗处，并在不同的方位埋伏着，包括秦国胜带来的两个警察。
秦国胜到了自己办公室，拿出日记本，翻看起来。
第一页：
一九九八年九月十八号星期五晴
今天是国耻日，也是我第一天上学的日子。我在这一天开始庄重的记日记。其他同学都还不会写字，这真要感谢俞叔，他早就教我写字了，我还在黑板上写给老师看，小伙伴们对我都佩服极了。但我高兴不起来，俞叔说国耻日是所有中国人都该沉痛哀悼的日子。俞叔说他的爷爷就是在五十七年前的这一天死在东北的。但第一天上学的小朋友们却还都在兴高采烈的做游戏，让我很难过。他们习惯忘记过去。
秦国胜看到这里，忍不住心里算起来，孟扬的儿子是一九九一年生人，按日记的日期，他才七岁！七岁的孩子居然就开始忧国忧民了！但他同时也觉得，这孩子受到的家庭教育并不差。看来他对这个姓俞的人言听计从，而这人教给他的，似乎并不是多负面的东西。
这孩子的字体和他写的东西完全合不来，一个一年级的小学生的字，抒发的感想却像个中学生。尽管他文笔很幼稚。但相比同龄的那些还根本写不出像样的句子的孩子来说，已经很厉害了。
秦国胜继续往下看。前几页的日记根本找不出任何和当前发生的案件有关的事情。这时他忽然想，从头到尾，自己都没能证明这孩子就是孟扬的儿子，也没证明他就叫孟思扬。他写的这个学校到底是在哪里？他写的“老师”和“小伙伴”，知不知道他的名字？想到这里，他立刻站起来。他必须再下去调查一趟。
这并非大海捞针，这个小学一定就在他住的地方的附近，而且很有可能就是他去过的那个小学。
秦国胜再次到了这个希望小学进行调查。因为这个地区小学很稀少，附近整个县的学生差不多都来这儿上学，他觉得孟思扬要上学，也只会来这儿了。校长没听说过孟思扬，不代表老师们不知道他。但学生们肯定就不知道了，因为孟思扬已经十几岁了，早就小学毕业了。他一到学校，就到老师办公室，一个老师一个老师的问，有没有认识一个叫孟思扬的学生？
年轻的老师们都摇摇头。而年龄很大的老师，则立刻想起孟扬。秦国胜想，孟扬在这个学校的影响果然不小，二十多年，一届一届的学生，老师们居然都没忘了这个学生。按老师们对孟扬的描述，当年的这个小女孩“聪明如神”，小学三年级的时候就能演算六年级的数学题，语文课文可以过目不忘，老师们喜欢她甚至胜过自己的孩子。而当年孟扬被家里卖掉，绝对是震惊学校的一件大事。老师们还到城里去找过她，不过因为没人知道孟扬被卖给的这个人家并不在本市，因此并没找到。老师们都惋惜地说，如果不是她妈妈出车祸，她应该有个非常美好的前程。她现在已经三十三岁了，老师们都觉得她应该早就成家了。秦国胜不愿告诉他们孟扬十几年前就已经死了。
而且是他亲手击毙的！
秦国胜没能问到孟思扬，只能怀疑孟思扬是不是就是个化名。他干脆把日记本拿出来，让老师们辨认，看认识不认识这个字体。一个老师翻看了一遍日记本，忽然在一页停住了。
“……今天体育课上，王真真不小心弄坏了学校的一棵小树，老师问了我们几遍，没人愿意承认，老师就罚我们在操场上站着。我怕同学们站得累得受不了，就打报告承认是我弄坏的。老师狠狠训了我一顿，说我应该做一个诚实的孩子，如果早承认，老师不会过分责怪我。老师生气是因为我没有一开始就承认错误。我困惑了，因为树分明是王真真弄坏的，我承认才是撒了谎。但覆水难收，我只能硬着头皮认错。老师让我在办公室罚站。我一直站到晚上，面对着墙，不敢回头，忽然发觉屋里没人了，门在外面反锁了。原来老师走的时候竟然忘了我还在里面站着。这里的锁和城里的保险锁不一样，比较落后，反而没法撬开了。再说就算我能撬开，我也不敢撬。我哭了。老师也是半夜才想起来我还在办公室锁着，也是连夜赶过来给我打开门。老师和我谈了一夜，最后我向老师承认了是王真真干的，最后老师保证她不会告诉王真真……”
老师抬头说：“这是我们班的事情，好几年前了，是他们上五年级的时候，这时候恐怕这一届学生也该上高中了。不过这个被我罚站的学生，叫俞乐乐，不叫孟思扬。”
“姓俞？”秦国胜问，他盯着看了一眼，忽然注意到俞乐乐写的关于他有没有“撬锁”的那一行文字，立刻警觉了。老师也说：“这孩子，怎么会写这话来？”
秦国胜忙问：“那您能给我讲讲这个俞乐乐的详细情况吗？”
“这也是个好孩子。”老师说，“很懂事。他学习是班里最好的。你看他小学五年级的字迹，恐怕现在许多高中生也自愧不如吧？你看这成语用的，‘覆水难收’，亏他是从哪儿学的。他是个单亲家庭，家里只有他爸爸，能把孩子教的这么好，真是难为他了。他学习成绩一直是我们全校第一，每次都是双百分。”
其他老师听了，也纷纷恍然大悟：“原来你说的是俞乐乐啊？对对对