，这个九班。”
九班来的是女生少男生多，因为他们文娱委员是女生，选课的时候自然偏袒女生，大部分女生都去音乐鉴赏课和西洋绘画课了，来的十一个人中只有四个女生，而且一看都是那种文文静静、大锤砸不出一声响的那种，觉得上什么艺术课都无所谓，被发配到国画班来的。
不过这四个女生中，恰好就有一个，是上周某天早上要请孟思扬吃饭的那个女生，孟思扬不知道她的名字。她等老师点完名，便悄悄猫着腰，借着桌子掩护，到了八班的桌子上。正好孟思扬对面的位置是空的，她就坐在了孟思扬对面，冲孟思扬笑了一下。孟思扬认出她来了，不过不知道她叫什么名字，只点点头示意了一下。女生笑了笑，扭头听老师讲课。
老师大致只讲了一点点国画的历史和画画的理论知识，不到十分钟，然后就开始教他们拿毛笔的姿势。学生们纷纷开始动手调墨。老师说：“古人都是研磨写字画画，现在不用那么麻烦了。不过还是让你们看一下，这就是墨。”她拿起一块墨。所有人都抬头看。
“现在我们用墨汁。不过不要直接用倒出来的墨汁，太稠了，用清水稀释一下才能用。”老师说。
大家手忙脚乱地开始调墨，用毛笔蘸，都开始动起来，闲话自然是免不了的，老师也不大在意课堂纪律了。
“第一堂课，我们先学画一些很简单的东西。画兰花。”老师说。
兰花的确是最简单的毛笔画。老师给大家示范了一下，然后大家开始自由发挥。
对面那个九班的女生终得机会开口了，一边拿毛笔在纸上随意地涂鸦，一边问：“孟思扬，你怎么选的这个课呀？”
孟思扬说：“别的课都有人选了，就这个课人少，我就报了。”
女生笑道：“我也一样。”
何冬娅打断他们，问孟思扬：“你会画兰花吗？”
孟思扬摆摆手：“不会。舞文弄墨的勾当。”
“勾当？”何冬娅说，“别这么贬损好不好？”
韩冰雪刚要开口，九班那个女生忽然开口了：“‘勾当’可不是骂人的话。孟思扬是古典读多了。”
孟思扬抬头看了她一眼，颇有欣赏之意。女生说：“你不记得了吗？初中课文《贾芸谋差》里面，宝玉就问过贾芸‘这会子什么勾当？’”
何冬娅说：“没你语文好，行了吧？”
韩冰雪说：“我还以为你是读过整本的《红楼梦》呢。”
女生急忙说：“谁说我没读过？当然读过，初中就读完了。”
孟思扬“哦”了一声。女生不知道说什么好了，孟思扬也不主动和她说话。她拿着毛笔，提笔在老师发给的练习纸上写了三个字“杨若雪”。她果然是练过些毛笔书法的，字写得很有筋骨。她便对孟思扬说：“哎，你觉得我的字写得怎样？”
孟思扬看了看，“哦”了一声，说：“不错。”
不过他没多问。韩冰雪问：“这是你的名字？”
杨若雪点头：“嗯。”
韩冰雪并不教九班，但她在八班门口出入，少不得有九班的同学见过她，也只以为她是八班的学生。杨若雪觉得自己见过她，但觉得韩冰雪的气质大不相同，并不像个学生，尽管年龄不大，也穿着校服。
何冬娅心想，杨若雪这是想方设法把自己名字告诉孟思扬，司马昭之心。不过她忽然觉得自己似乎见过杨若雪，仔细一想，想起来了，杨若雪是上星期四体育课上，九班第一组跑步的四个女生之一。九班也是按照名单分组的，第一组也就是中考成绩全班前四名的女生。
老师开始在下面转，看他们画得怎样。杨若雪急忙问孟思扬：“还有多余的纸吗？”
孟思扬耸耸肩，摇摇头。杨若雪忙随手在自己的纸上画了几道兰花的叶子。
一会儿老师过去了，杨若雪就问：“哎，孟思扬，你□□号是多少？”
孟思扬抬头看了她一眼，刚要说没有，想起姚梦超告诉了自己一个，便张口背出来了。杨若雪急忙说：“慢点儿慢点儿，我记一下。”
何冬娅说：“咦，我问你有□□的时候，你怎么说没有？”
孟思扬淡淡地说：“那时候没有。”
“刚申请的？”何冬娅问，“你怎么申请的？这几天又没有碰电脑的机会。”
孟思扬说：“别人送我的。”
杨若雪记下来的时候，何冬娅也用毛笔记下来，撕下那一绺纸，折了几下，放进兜里。
星期四雨就停了。男生们欢欣鼓舞，因为终于可以上体育课了，就可以打球了。没人会觉得老师像上次一样再跑一千米，跑得所有人都懒得去打球为止。
不过因为刚下过雨，天气还是很凉爽的，倒是适合跑步，只不过操场上东一块西一块的有许多水洼。但跑操还是恢复了。
临近周末，班里的气氛越来越浮躁不安了。孟思扬则是越来越不安了，不知道周末去哪儿。他觉得在学校过得挺自在，殊不知其他同学都是有校园综合征的：千方百计盼望着放假回家，假期越长他们越高兴，无论是学校好坏、家庭贫富，都是如此。而问他们既然如此干嘛还来上学，他们的回答就莫衷一是了：有些人干脆直截了当地回答，是父母逼的，他们不想上学。另一部分人很犹豫，觉得上学还是该上的，但还是千方百计地盼着放假。总结来说，不上学的在家是“不合法”的在家，而上学的时候放