，但是这次的经历给原主留下了深刻的阴影。
原本虽然乖巧但还算阳光的她逐渐变得内向起来。
某天，那个女同学又被班主任请去谈话。
回来以后的她直接去找韩琳欣出头。
韩琳欣把原主拖到女厕所，几个人把她围了起来，质问她为什么还打小报告。
原主解释道小本上真的没有再记了，可是她们说那肯定就是她去交小本子的时候亲口和老师说的。
她百口莫辩。
其实这次是被那个女生影响到上课的同学主动找老师汇报的，但原主不知道，知道了也不会对这些女生说。
结局显而易见，韩琳欣为了显示自己的“大姐风范”，把厕所里面清洁阿姨用来装水的盆子装满水，从原主头上浇了下去。
这盆水，让原主第一次逃课，她不敢回教室，也不敢回家，只躲在学校等人差不多走了，身上还有头发差不多干了才回家。
这盆水，让她直接发烧到39度，在家休养了好几天。
还是这盆水，让她愈发地不敢说话，和人说话开始总是低着头，越来越不自信。
韩琳欣离开的时候就放话，要是原主再不“老实”点，下次就不是泼水这么简单了。
原主不明白自己到底怎么不老实了，只是愈发地低调起来。
可就算这样，韩琳欣还是不断找茬。
说是看到低头走的原主觉得特别装，看她不爽。
现在已经是宁萌的她想到这里真是气不过。
为什么简简单单一句看她不爽，就可以开始肆意折磨人？是的，没错是折磨。
韩琳欣开始在年级里散播有关原主的“事迹”，还号召大家都别理她。
在青春期这个关键时期，原主受到的伤害远比他人想象的要来得多。
被孤立的她越来越不爱讲话，在某次又被韩琳欣出言讽刺以后，她终于忍不住对老师说了这些。
谁知道，在她只说出大家都不理她的时候，那个一向温和的老师居然问是不是她惹别人不高兴了，不然为什么大家只孤立她一个人而不孤立别人？
听到这些的原主也终于对他人没了信任。
在学生的眼中，老师的话就和圣旨一样，连老师都这么说，原主也就歇了告诉自己父母的心思。
时间不断流逝，宁家父母也不奇怪自己孩子为什么不爱说笑了，只当孩子长大了变沉稳了。
实际上，原主只是在等，她想等到高中，自己就不用再面对这些人了，她就可以远离这些不愉快了。
谁知道，熬过了中考，还没开朗两个月的她。在高中入学注册的时候居然还看到了韩琳欣她们几个。
她们也同样看到了原主，还一致地对她比出了中指。
刚入学的她，立马感觉到高中也会是同样黑暗的三年。
当时的她只能寄希望于大学了，全国的大学那么多，只要自己走远一点，一定不会再和韩琳欣一个学校，到时候新的环境，肯定也不会有人知道别人那么讨厌过自己。
高中没有再和韩琳欣及她好朋友同班的原主以为再也不会被找麻烦了，可是她错了。
在某次经过学校小卖部，原主不过和韩琳欣喜欢的那个男生擦肩而过被她看到，她就认定这个“作女”想和她抢男人。
韩琳欣虽然自己长得很不错，可是原主绝不比她差，这也是当时为什么简单警告原主就够了，可韩琳欣还是不断找茬。
她确实看不惯原主，不过是因为初中时好事的男生评选级花，原主的呼声居然比她高。
一向自信的韩琳欣哪里受得了这种来自他人外貌的挑衅，她生了坏心思，让原主整个人越来越畏畏缩缩，到最后，夸原主漂亮的人也越来越少了。
韩琳欣也很满意自己的所作所为，可以整人的感觉，真是太好了。
所以在她看到原主和自己男神的擦肩而过以后，她就觉得原主是想要勾引他。
自然，新一轮的霸凌开始了。
同初中时候一样，韩琳欣开始传播原主所谓的“初中的事迹”，少男少女们就是这样，别人讨厌的人，也要跟着一起讨厌才对。
后来，韩琳欣开始认真学习，努力变得更好，多方参加各种比赛、活动。
而原主还在忍受着被孤立的痛苦。
就这样，她敏感地度过了漫长的初高中。
好在虽然不爱说话性格变孤僻，原主的成绩还是让她上了一所重点大学。
当她看到本地新闻播报着韩琳欣是市状元并被p大录取的时候，内心还是有一丝丝嫉妒，为什么那么坏的人，还能一直过得那么好？
真正让原主产生怨恨心理的是，大学以后见识开始变多的她，才明白初高中的自己是遭受到了以韩琳欣为首的校园霸凌。
虽然知道了这些，知道当初的自己并没有做错什么，但是性格却很难改变了，孤言寡语的她有心想让自己变开朗一些，也难以办到。
最后，在高中校庆返校的时候，原主鼓起勇气对韩琳欣她们说她们之前做的都是不对的，这样给她及其他被欺负过的人都带来了莫大伤害。
可韩琳欣用开玩笑的语气对她说：“多少年前的事了？当时不都是开玩笑么？你怎么这么小心眼。”这话一说，旁边的人也立马附和，都说只是还小不懂事。
也是这些话，真正引发了她的怨恨。
凭什么，伤害过他人的人可以这么云淡风轻地一句话带过去？凭什么这些人不要付出代价？<