陈家院的队员显然更兴奋，他们跑位也非常的积极。毕竟是在他们的学校踢球，场外也站着许多学生和老师在给他们加油。但是，由于有了提前的部署，这场比赛和上一场相比，杨雨峰他们的队形更合理、稳定，每个队员都坚守在自己的位置。所以，陈家院的也没有太好的机会。
双方都把重要的兵力放在了防守上，中场显得相对较薄弱。然而，场地太小，后卫的人只要往前面赶几步，就到了中场附近。因此，只要哪一方开始进攻，就会同时受到后卫和中场的拦截，人数上就占了优势。所以，双方的进攻都不容易，都会受到强有力的阻碍。杨雨峰再等，再等机会，其他队友还没意识到他的作用。
这时，付军拦截了对方的传球，把球传给了宋太平。宋太平见球在通过中场后很难推进，就大脚往前开球。球飞过中场，被陈家院的得到。岳海阳和赵声鹏积极的去拼抢，陈家院的把球传向中场的队友。杨雨峰快速的压了上去。这个队员比较高大魁梧，高出杨雨峰半个头。他不太清楚杨雨峰的脚下技术，想凭自己个人能力过人，没有选择传球。杨雨峰紧盯着他的脚，慢慢的靠了上去。在杨雨峰出脚能够触到球的刹那，他用右脚内侧往前快速的推球。一般情况下，这种过人的方式成功的机会很大。但是，杨雨峰在他未出脚时脚也没动，球推出后更没有出脚，而是快速的转身，一下子就把他背在了身后。这时，球变成了在杨雨峰的前面，反而那位控球的人被隔在了后面。杨雨峰跟上一步，就把球控在了脚下。
他把球轻轻推给靠上来的付军，自己往侧面拉出位置。付军得到球后，又把球捣给了杨雨峰。在他身后的那名陈家院的队员已经压到付军的前边，杨雨峰附近没有人盯防。他就带着球往前走，两眼看着周围的情况。己方前面是岳海阳和赵声鹏，对方是四名后卫，中间的两名已经压了上来。在还有一段距离时，那名防守队员一下子就扑了上来，杨雨峰用脚踝轻轻把球拨往自己的右侧，身体紧跟上去，把那名队员过了。球仍然在他的脚下，又来到了令一名队员的前面，老虎也慢慢的跟在了他的后面。杨雨峰把球往前推了一点，看着这名队员的两脚。他比刚才那名队员沉稳，没有轻易的出脚。可是，杨雨峰突然提高了速度，而且把正常的步幅换成了碎步，并且一直用右脚控制着球。在要接近的瞬间，他把紧贴着脚的球往自己的左面推了出去。那名防守队员一直盯着他带球的右脚，由于出脚力量比较小，而且每次触球的频率很快，大腿几乎不摆动，完全靠小腿的弯曲及脚踝的扭动实现变线，所以，他根本没法判断杨雨峰的下一个动作。球已经过去了，他未作出任何的动作。当他侧身时，杨雨峰已经跟了上去，拿住了球。
这时，老虎还隔着一段距离，他不能太冒险完全把身后的岳海阳放空。但是，当杨雨峰过了自己的队友时，他没有了选择。除了还在盯防赵声鹏的那名队员，杨雨峰已经面对着空门，而且是中间位置，对球门的威胁非常大。所以，他很快地压了上来。以前，杨雨峰面对老虎时心里就会犯怵，很多情况下都会选择传球。这时，杨雨峰虽然还是没有绝对成功的把握，可他在学校经过了一次次的检验，对带球过人有了更深刻的认识。所以，这次，他下定了决心，一定要过了老虎。他快速的抖动着小腿，每一次都轻轻地触碰着足球，两眼紧盯着压上来的老虎。老虎也没办法判断他带球的方向，但毕竟经验丰富，没有做出猛扑的动作，他压着杨雨峰带球的路线，慢慢的靠了上来，在伸脚就能触到球时也未出脚。他想，越是身体靠近，自己得到球的机会就越大，即使杨雨峰把球趟了过去，只要自己一转身，就能把杨雨峰隔开。这是很好的断球方式，付军和杨雨峰也经常使用。距离已经不足一步了，杨雨峰一直使用左脚作为支撑脚，右脚不断的用内侧或外侧或脚尖拨动着球。老虎心想，你不动我也不动。可是，在杨雨峰将要靠上的刹那，老虎发现球速突然变快了，往自己的右侧一下子就冲了过去，杨雨峰也紧跟着侧一下身子就过去了。
因为，杨雨峰是有准备的，他趟球和起步非常连贯，而且，距离如此的近，这次老虎没有拦住杨雨峰。他转过身时，杨雨峰已经和他拉开了半米的距离。球已经接近小禁区，门员只好冲了出来。他伸开双臂，蹲下身子。杨雨峰扭动右脚的脚踝，球横向拨给了岳海阳。岳海阳轻轻一推，球滚进了球门。1比0，居乐暂时领先。
客观的说，居乐队比陈家院队实力要强得多。虽然，陈家院队有明显的身体优势，但只喜欢踢球的仅有谭明华。而居乐对中，杨雨峰、岳海阳、赵声鹏、付军四人则只喜欢踢球，其他运动几乎不参与，并且，四人长时间的同场踢球，默契程度非常高，一人拿球，其他人就会自觉的跑位配合。再经过昨晚饭桌上的沟通，场上的所有队员都达成了共识，队形保持非常的好，能够稳稳的控制比赛的节奏。
进球后，杨雨峰的头脑中对自己的作用也有了清晰的认识。过去，他在场上也是很积极的，但自己的主要精力是用来干什么的，他从未思考过。而且，拿球时，是该传还是过人，把握不准确。当然，这主要是因为他对自己的控球能力没有现在这样自信。
球赛继续进行。陈家院也